Compartir no se impone, se aprende: cómo enseñar a los niños pequeños a compartir desde la Psicología Infantil.
“¡Tienes que compartir!” es una de las frases más frecuentes en la crianza temprana. Sin embargo, de acuerdo con la Psicología Infantil, sabemos que compartir[…]
Cuando el dolor se vuelve agresión: por qué algunos niños hacen bullying y cómo ayudarlos a dejar de hacerlo.
El bullying infantil suele abordarse desde una narrativa centrada en la víctima, lo cual es fundamental. Sin embargo, con menor frecuencia se reflexiona sobre el[…]
Cuando la noche asusta: por qué los niños pequeños temen a la oscuridad y cómo ayudarlos a superarlo.
El miedo a la oscuridad es una de las experiencias más comunes durante la infancia temprana. Para muchos adultos, puede parecer un temor irracional o[…]
Cuando crecer es compararse: el impacto psicológico de las comparaciones en la infancia y la vida adulta.
“Tu hermano a tu edad ya sabía hacerlo”, “¿Por qué no eres como…?”, “Deberías esforzarte más, mira a los demás”. Las comparaciones forman parte del[…]
Nombrar para sanar: cómo validar las emociones de los niños desde la Psicología Infantil.
Durante muchos años, la crianza tradicional enseñó a minimizar, corregir o incluso silenciar las emociones infantiles bajo frases como “no es para tanto”, “no llores”[…]
Cuando el amor parece dividirse: implicaciones psicológicas del favoritismo parental en la infancia.
En la mayoría de las familias, el amor hacia los hijos se vive como un sentimiento profundo e incondicional. Sin embargo, en la práctica cotidiana,[…]
© 2026 Sanas Emociones. Created for free using WordPress and Kubio