Semillas de duda: Cómo promover el pensamiento crítico en la infancia y sus beneficios.
El pensamiento crítico es una competencia fundamental para la vida en sociedad y para el desarrollo emocional e intelectual de los niños. De acuerdo con[…]
Del deseo al propósito: enseñar a los niños a construir metas y habitar sus logros.
Cuando los sueños necesitan estructura En la infancia, los deseos suelen ser inmediatos, intensos y cambiantes: querer aprender algo nuevo, terminar un juego, lograr una[…]
Entre el juego y la comparación: competencia y competitividad en la infancia.
Cuando ganar no es lo más importante En la infancia, los juegos, las actividades escolares y las interacciones cotidianas están llenas de situaciones donde aparece[…]
Entre el “no puedo” y el “lo intento”: cultivar la tolerancia a la frustración en la infancia.
Cuando la frustración también educa En la vida cotidiana de la infancia, la frustración aparece con una frecuencia tan inevitable como necesaria: cuando un juguete[…]
Sembrar emociones, cultivar humanidad: cómo enseñar habilidades socioemocionales en la infancia.
La raíz invisible del desarrollo infantil En los últimos años, la psicología infantil ha colocado en el centro del desarrollo humano un conjunto de capacidades[…]
Pequeños conflictos, grandes aprendizajes: cómo enseñar a los niños a resolver problemas cotidianos.
El problema como oportunidad de desarrollo En la vida cotidiana de un niño, los problemas no son excepcionales: forman parte de su experiencia diaria. Desde[…]
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